O que você vai aprender?
Objetivos do Tema
Nesta unidade será definido o processo de avaliação psicológica, bem como as suas técnicas e métodos. Serão abordados os conceitos e técnicas específicas da avaliação psicológica de condutores, com vista à compreensão e enquadramento destas especificidades no processo de avaliação psicológica.
No final deste tema deverá ser capaz de:
- Definir avaliação psicológica e conhecer o seu processo, bem como as técnicas mais utilizadas;
- Distinguir entre avaliação e testagem psicológica;
- Enquadrar a avaliação psicológica de condutores no processo de avaliação psicológica, reconhecendo que faz parte do mesmo processo, embora com caraterísticas singulares.
Resumo do tema:
Avaliação psicológica
Fases da avaliação psicológica
Definição de conceitos
Técnicas de recolha de informação
Avaliação psicológica de condutores
Resultados possíveis
Caraterísticas do processo de avaliação
Etapas da avaliação psicológica de condutores
Decisão
Qualificações e competências do psicólogo
Objetivos do Tema:
Este tema aborda uma breve revisão histórica do surgimento da Psicologia do Tráfego e os seus principais fundamentos.
No final do tema, deverá ser capaz de:
- Compreender que a Psicologia do Tráfego é uma área interdisciplinar que visa analisar a relação entre três sistemas complexos: o homem, a via e o veículo;
- Conhecer as diversas áreas de aplicação da Psicologia do Tráfego;
- Ser capaz de reconhecer que o tráfego e a mobilidade humana não são um fenómeno individual, mas sim um processo coletivo, visto que o tráfego ocorre num espaço público, que pertence a todos.
Resumo do tema:
- O que é a psicologia do tráfego;
- Porque há acidentes e como podemos preveni-los?
- Sistemas envolvidos
- Papel do psicólogo nesta matéria
Objetivos do tema:
A avaliação psicológica de condutores é regulada por legislação específica (Decreto-Lei n.º 37/2014, de 10 de março). Ao longo deste tema, obterá conhecimento sobre a evolução dos diplomas que regulamentam a realização da mesma.
No final deste tema deverá ser capaz de:
- Identificar os requisitos necessários para a realização de uma avaliação psicológica de condutores, áreas e critérios de avaliação, limites à confidencialidade, entre outros.
Resumo do tema:
Bibliografia recomendada:
- Decreto-lei 209/98 publicado no Diário da República, 1.ª série — N.º 161 — 15 de
Julho de 1998
- Decreto-lei 313/2009 publicado no Diário da República, 1.ª série — N.º 208 — 27 de
Outubro de 2009
- Decreto-lei 170-A/2007 publicado no Diário da República, 1.ª série — N.º 86 — 4 de
Maio de 2007
- Decreto-lei 63-A/2008 publicado no Diário da República, 1.ª série — N.º 66 — 3 de
Abril de 2008
- Decreto-lei 41-A/2010 publicado no Diário da República, 1.ª série —29 de abril de
2010
- Decreto-Lei n.º 37/2014 publicado no Diário da República, 1.ª série —14 de março de 2014
- Decreto-Lei n.º 40/2016 publicado no Diário da República, 1.ª série —29 de julho de 2016
Objetivos do tema:
Nesta unidade a tarefa de condução será analisada à luz das suas caraterísticas e complexidade, pelo que no final deverá ser capaz de:
- Reconhecer a condução como uma tarefa complexa e dinâmica;
- Decompor as etapas da tarefa;
- Identificar os níveis de desempenho e competências associadas;
- Relacionar a implementação da avaliação psicológica de condutores com os conteúdos anteriores.
Resumo do tema:
- Caraterização da Tarefa de Condução
- Etapas da Tarefa de Condução
- Tipos de processamento de informação
- Competências indispensáveis para a condução
- Implementação da avaliação psicológica de condutores
- Fatores preponderante para o envolvimento em acidentes de viação
Objetivos do tema:
Análise do comportamento na condução automóvel é o tema deste módulo. Contém uma breve revisão da investigação sobre comportamento humano e condução, nomeadamente o comportamento de risco. No final do estudo deverá ser capaz de:
- Reconhecer as categorias de erros na condução;
- Identificar as causas para a ocorrência de erros na condução;
- Distinguir lapso, erro e violação;
- Relacionar os fatores de risco na condução com a avaliação prevista na lei.
Resumo do tema:
- Comportamento humano e a condução
- Modelos explicativos do comportamento do condutor
- Teorias e avaliação do comportamento na condução
- Abordagens para a redução dos comportamentos de risco
- Representação pessoal do condutor face à condução
- Dimensão das atitudes face ao risco
- Fatores de condicionam a tarefa de condução
- Avaliação do comportamento na condução
Objetivos do tema:
Nesta unidade serão descritas as áreas de avaliação psicológica de caráter obrigatório, percetivo-cognitiva, psicomotora e psicossocial, assim como as aptidões/competências associadas a cada uma delas. No final deverá ser capaz de:
- Compreender as aptidões/competências subjacentes a cada área;
- Relacionar cada área avaliada aos objetivos da avaliação psicológica de condutores;
- Identificar as alterações de cada função cognitiva.
Resumo do tema:
- Áreas de avaliação psicológica
- Área Percetivo-cognitiva
- Área Psicomotora
- Área Psicossocial
Objetivos do tema:
Nesta unidade terá a oportunidade de conhecer o instrumento de avaliação BAPCON, assim como as provas que o compõem. No final deverá ser capaz de:
- Selecionar as provas a aplicar em qualquer pedido de APC;
- Conhecer as provas e as instruções para a aplicação das mesmas.
Resumo do tema:
- BAPCON-2019
- Material necessário
- Procedimentos
- Descrição das provas
Objetivos do tema:
Nesta unidade terá a oportunidade de conhecer o instrumento de avaliação BAPCON, assim como as provas que o compõem. No final deverá ser capaz de:
- Selecionar as provas a aplicar em qualquer pedido de APC;
- Conhecer as provas e as instruções para a aplicação das mesmas.
Resumo do tema:
- BAPCON-2019
- Material necessário
- Procedimentos
- Descrição das provas
Objetivos do tema:
Nesta unidade haverá a oportunidade de analisar resultados concretos e refletir sobre a decisão mais adequada. No final deverá ser autonomamente capaz de:
- Perante um conjunto de dados relativos à avaliação psicológica de condutores, tomar uma decisão sobre aptidão, inaptidão ou aptidão com restrições, assim como a seleção das restrições mais adequadas a cada caso.
Resumo do tema:
- Análise dos resultados
- Comunicação dos resultados
- Outros deveres de comunicação dos psicólogos
- Restrições/adaptações passíveis de colocar pelos Psicólogos
Objetivos do tema:
Nesta última unidade deverá ser capaz de:
- Preencher autonomamente o relatório de avaliação psicológica de condutores;
- Emitir o certificado de avaliação psicológica de condutores.
Resumo do tema:
- Relatório de avaliação psicológica
- Certificado de avaliação psicológica
- Destino dos documentos de avaliação
- Obrigações relativamente à guarda dos documentos
Objetivos do Tema
Nesta unidade, vamos abordar os principais conceitos e etapas relacionadas à Avaliação Psicológica de Agentes de Segurança Privada, conforme a Lei n.º 46/2019, o uso do Sistema de Informação e Gestão da Segurança Privada (SIGESP), os possíveis resultados e o processo de tomada de decisão.
No final, deverá ser capaz de:
- Conhecer as etapas da Avaliação Psicológica de Agentes de Segurança Privada;
- Identificar e utilizar os possíveis resultados do processo de tomada de decisão;
- Registar-se e utilizar a plataforma SIGESP.
Resumo do Tema
- Avaliação Psicológica de Agentes de Segurança Privada
- Legislação
- Registo e utilização do SIGESP
- Resultados Possíveis
- Etapas da Avaliação Psicológica de Agentes de Segurança Privada
- Decisão
Objetivos do Tema
Nesta unidade, a tarefa de segurança privado será analisada à luz das suas caraterísticas e complexidade.
No final, deverá ser capaz de:
- Identificar as principais competências para a prática da segurança privada;
- Caracterizar a tarefa de segurança;
- Conhecer as competências indispensáveis ao comportamento humano e os fatores que influenciam a tarefa de segurança privada.
Resumo
- Caraterização da Tarefa de Segurança Privada
- Competências Indispensáveis para a Segurança Privada
- Comportamento Humano e a Segurança
- Fatores de Condicionam a Tarefa de Segurança Privada
Objetivos do Tema
Nesta unidade, terá a oportunidade de conhecer o instrumento de avaliação BASP, assim como as provas que o compõem.
No final, deverá ser capaz de:
- Utilizar o instrumento de avaliação BASP;
- Conhecer os materiais, provas e procedimentos envolvidos na avaliação psicológica de agentes de segurança privada;
- Comunicar os resultados e a gerir os documentos da avaliação.
Resumo
- Áreas de Avaliação Psicológica
- Utilização do Instrumento de Avaliação BASP
- Material Necessário
- Procedimentos
- Descrição das Provas
- Análise dos Resultados
- Comunicação dos Resultados
- Relatório de Avaliação Psicológica
- Certificado de Avaliação Psicológica
- Destino dos Documentos de Avaliação
- Obrigações da Guarda dos Documentos
Sobre o curso
Entidade Formadora: Clínica da Agualva
Sede: Rua da Igreja, 12 Agualva; 9760-020 Praia da Vitória
Formação acreditada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), ministrada por Márcia Canha, nº 22183 OPP, com a seguinte designação:
Formação em Avaliação Psicológica de Condutores e Agentes de Segurança Privada
- Áreas de Acreditação: Psicologia Clínica e da Saúde; Psicologia do Trabalho, Social e das Organizações; Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento da Carreira; Psicologia da Saúde Ocupacional.
A formação terá a duração total de 25 horas e-learning, correspondendo a 12,5 créditos atribuídos pela OPP, sendo reconhecida nas áreas indicadas na Cláusula 1ª.
Plano de formação
Módulo 1. Avaliação Psicológica de Condutores como Área de Diferenciação com Matriz Concetual e Técnica Específica - 2 horas (teóricas e práticas):
Avaliação psicológica
Fases da Avaliação Psicológica
Definição de Conceitos
Técnicas de Recolha de Informação
Avaliação Psicológica de Condutores
Resultados Possíveis
Caraterísticas do Processo de Avaliação
Etapas da Avaliação Psicológica de Condutores
Decisão
Qualificações e Competências do Psicólogo
Módulo 2. Psicologia do Tráfego - 2 horas (teóricas e práticas):
Contexto Atual da Segurança Rodoviária
Psicologia do Tráfego
Fatores de Risco para a Condução
Objetivos e Áreas de Atuação da Psicologia do Tráfego
Módulo 3. Legislação Portuguesa de Referência para a Avaliação Psicológica de Condutores - 2 horas (teóricas e práticas):
Contextualização Histórica do Enquadramento Legal
Avaliação Psicológica para a Condução Automóvel
Obrigatoriedade de Realização da APC:
Entidades que Determinam o Exame
Entidades que Realizam a APC
Condições para a Realização da APC
Procedimentos Gerais de Aplicação dos Testes Psicológicos
Decisão
Recursos
Critérios de Avaliação
Contextualização Histórica do Enquadramento Legal
Avaliação Psicológica para a Condução Automóvel
Obrigatoriedade de Realização da APC:
Entidades que Determinam o Exame
Entidades que Realizam a APC
Condições para a Realização da APC
Procedimentos Gerais de Aplicação dos Testes Psicológicos
Decisão
Recursos
Critérios de Avaliação
Módulo 4. Competências para a Prática da Condução Automóvel - 2 horas (teóricas e práticas):
Caraterização da Tarefa de Condução
Etapas da Tarefa de Condução
Tipos de Processamento de informação
Competências Indispensáveis para a Condução
Implementação da Avaliação Psicológica de Condutores
Módulo 5. Análise do Comportamento Humano na Condução Automóvel e nas Provas de Avaliação Psicológica - 2 horas (teóricas e práticas):
Comportamento Humano e a Condução
Modelos Explicativos do Comportamento do Condutor
Teorias e Avaliação do Comportamento na Condução
Abordagens para a Redução dos Comportamentos de Risco
Representação Pessoal do Condutor Face à Condução
Dimensão das Atitudes Face ao Risco
Fatores de Condicionam a Tarefa de Condução
Avaliação do Comportamento na Condução
Módulo 6. Objetivos e Caraterísticas da Avaliação Psicomotora, Percetivo-Cognitiva e Sócio Emocional de Condutores - 2 horas (teóricas e práticas):
Áreas de Avaliação Psicológica
Módulo 7. Utilização do Instrumento de Avaliação BAPCON - 2 horas (teóricas e práticas):
Material Necessário
Procedimentos
Descrição das Provas
Módulo 8. Interpretação dos Resultados Obtidos na Avaliação - 2 horas (teóricas e práticas):
Análise dos Resultados
Comunicação dos Resultados
Outros Deveres de Comunicação dos Psicólogos
Restrições/Adaptações Passíveis de Colocar pelos Psicólogos
Módulo 9. Produção de Certificado e Relatório - 2 horas (teóricas e práticas):
Relatório de Avaliação Psicológica
Certificado de Avaliação Psicológica
Destino dos Documentos de Avaliação
Obrigações da Guarda dos Documentos
Módulo 10. Avaliação Psicológica de Agentes de Segurança Privada - 2 horas (teóricas e práticas):
Avaliação Psicológica de Agentes de Segurança Privada
Legislação
Registo e utilização do SIGESP
Resultados Possíveis
Etapas da Avaliação Psicológica de Agentes de Segurança Privada
Decisão
Módulo 11. Competências para a Prática da Segurança Privada - 2 horas (teóricas e práticas):
Caraterização da Tarefa de Segurança Privada
Competências Indispensáveis para a Segurança Privada
Implementação da Avaliação Psicológica de Agentes de Segurança Privada
Comportamento Humano e a Segurança
Fatores de Condicionam a Tarefa de Segurança Privada
Módulo 12. Objetivos e Caraterísticas da Avaliação Percetivo-Cognitiva e Sócio Emocional de Agentes de Segurança Privada - 3 horas (teóricas e práticas):
Áreas de Avaliação Psicológica
Utilização do Instrumento de Avaliação BASP
Material Necessário
Procedimentos
Descrição das Provas
Análise dos Resultados
Comunicação dos Resultados
Relatório de Avaliação Psicológica
Certificado de Avaliação Psicológica
Destino dos Documentos de Avaliação
Obrigações da Guarda dos Documentos
Conheça o(a) professor(a)
Márcia Canha
Psicóloga Clínica Sistémica, especialista em Psicologia Clínica da Saúde, Neuropsicóloga Clínica...
Psicóloga Clínica Sistémica, especialista em Psicologia Clínica da Saúde, Neuropsicóloga Clínica e Psicomotricista
Psicóloga na Unidade de Saúde da Ilha Terceira, Centro de Saúde da Praia da Vitória, desde fevereiro de 2023
Diretora Técnica da Clínica da Agualva, desde 2007
Docente de Educação Especial, de 2022-2023
Psicóloga no Lar de Idosos e Centro Comunitário de São Brás em 2022
Chefe de Divisão de Solidariedade Social da Cooperativa Praia Cultural de 2019 a 2021
Coordenadora do Departamento de Educação e Reabilitação de 2017 a 2021
Psicomotricista na Praia em Movimento e ASTP de 2009 a 2016
Colaborou em várias clínicas privadas como Centro de Desenvolvimento Sol, Psiclínica, CIT
Autora de livros
Depoimentos
"Aproveito para agradecer a oportunidade de participação nesta oferta formativa, que se destacou pela sua estrutura clara, concisa e conduzida de forma altamente profissional. Sem dúvida, foi uma experiência formativa extremamente enriquecedora."
MG
Psicóloga
"Gostei bastante da formadora, pois a clareza, a disponibilidade, a resposta a todas as dúvidas e questões, foram sem dúvida importante desta formação. Formação muito completa ao nível dos conteúdos. Muito explícita e que prepara para o mercado."
MF
Psicóloga
